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CBSE CLASS 10 HINDI PAPER ANSWER KEY HELD ON 28 FEBRUARY

CBSE Class 10 Hindi Paper 2025 Answer Key & Analysis | pb.jobsoftoday.in

CBSE Class 10 Hindi Paper 2025 Answer Key & Detailed Analysis | pb.jobsoftoday.in

Welcome to pb.jobsoftoday.in! We are providing the answer key and detailed analysis for the CBSE Class 10 Hindi Paper 2025. This will help students review their answers and understand their performance.

Exam Overview: CBSE Class 10 Hindi Paper 2025

The CBSE Class 10 Hindi paper included questions on:

  • Letter Writing (Patra Lekhan):
    • Inviting a sports personality as chief guest.
    • Writing to the editor about forest fires.
  • Notice Writing (Suchna Lekhan):
    • Announcing a seven-day yoga camp.
    • Informing about a book bank in the library.
  • Email Writing:
    • Requesting a government dispensary.
  • Story Writing (Laghu Katha):
    • Completing a story from a given line.

Answer Key Highlights

Key points to note:

  • Letter Writing: Formal tone and clear articulation were crucial.
  • Notice Writing: Clear and concise information was required.
  • Email Writing: Polite but firm tone for the request.
  • Story Writing: Creativity and coherence were essential.

Detailed Analysis

The paper tested grammar, vocabulary, writing skills, and comprehension. The letter and notice writing sections assessed formal communication, while story writing tested creativity.

How to Use the Answer Key

  1. Compare your answers with the key.
  2. Analyze your performance.
  3. Learn from your mistakes.

Stay Tuned for Updates

We will provide a more detailed answer key and analysis soon. Keep visiting pb.jobsoftoday.in for updates.

Disclaimer: This analysis is based on the provided questions. For accurate evaluation, refer to the official CBSE answer key.

 

HGFE1 Series Question Paper - Set 2

CBSE CLASS 10 HINDI PAPER ANSWER KEY HELD ON 28 FEBRUARY Series: HGFE1

SET ~ 2

रोल नं. प्रश्न-पत्र कोड 4/1/2

_______sपरीक्षार्थी प्रश्न-पत्र कोड को उत्तर-पुस्तिका के मुख पृष्ठ पर अवश्य लिखें।

नोट :

  1. कृपया जाँच कर लें कि इस प्रश्न-पत्र में मुद्रित पृष्ठ 11 हैं।
  2. प्रश्न-पत्र में दाहिने हाथ की ओर दिए गए प्रश्न-पत्र कोड को परीक्षार्थी उत्तर-पुस्तिका के मुख-पृष्ठ पर लिखें।
  3. कृपया जाँच कर लें कि इस प्रश्न-पत्र में 16 प्रश्न हैं।
  4. कृपया प्रश्न का उत्तर लिखना शुरू करने से पहले, उत्तर-पुस्तिका में यथा स्थान पर प्रश्न का क्रमांक अवश्य लिखें।
  5. इस प्रश्न-पत्र को पढ़ने के लिए 15 मिनट का समय दिया गया है। प्रश्न-पत्र का वितरण पूर्वाह्न में 10.15 बजे किया जाएगा। 10.15 बजे से 10.30 बजे तक परीक्षार्थी केवल प्रश्न-पत्र को पढ़ेंगे और इस अवधि के दौरान वे उत्तर-पुस्तिका पर कोई उत्तर नहीं लिखेंगे।

सामान्य निर्देश :

निम्नलिखित निर्देशों को बहुत सावधानी से पढ़िए और उनका सख्ती से अनुपालन कीजिए :

  • (i) इस प्रश्न-पत्र में कुल 16 प्रश्न हैं। सभी प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है।
  • (ii) इस प्रश्न-पत्र में कुल चार खंड हैं - क, ख, ग और घ।
  • (iii) खंड क में अपठित गद्यांश से प्रश्न पूछे गए हैं, जिनके उत्तर दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए दीजिए।
  • (iv) खंड ख में व्यावहारिक व्याकरण से प्रश्न पूछे गए हैं, जिनके उत्तर स्पष्ट रूप से लिखिए।
  • (v) खंड ग में पाठ्य-पुस्तक से संबंधित प्रश्न हैं, निर्देशानुसार उत्तर दीजिए।
  • (vi) खंड घ में रचनात्मक लेखन से प्रश्न पूछे गए हैं, अतः उत्तरों की रचनात्मकता पर ध्यान दीजिए।
  • (vii) यथासंभव सभी खंडों के प्रश्नों के उत्तर क्रमशः लिखिए।

खण्ड क (अपठित बोध)

1. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उस पर आधारित दिए गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर लिखिए।

क्रोध दुःख के चेतन कारण के साक्षात्कार या अनुमान से उत्पन्न होता है। साक्षात्कार के समय दुःख और उसके कारण के संबंध का परिज्ञान आवश्यक है। तीन-चार महीने के बच्चे को कोई हाथ उठाकर मार दे, तो उसने हाथ उठाते तो देखा है पर उसकी पीड़ा और उस हाथ उठाने से क्या संबंध है, यह वह नहीं जानता है। अतः वह केवल रोकर अपना दुख मात्र प्रकट कर देता है। दुःख के कारण की स्पष्ट धारणा के बिना क्रोध का उदय नहीं होता। दुःख के सज्ञान कारण पर प्रबल प्रभाव डालने में प्रवृत्त करवाने वाला मनोविकार होने के कारण क्रोध का आविर्भाव बहुत पहले देखा जाता है। शिशु अपनी माता की आकृति से परिचित हो जाने पर ज्यों ही यह जान जाता है कि दूध इसी से मिलता है, भूखा होने पर वह उसे देखते ही अपने रोने में कुछ क्रोध का आभास देने लगता है।

सामाजिक जीवन में क्रोध की जरूरत बराबर पड़ती है। यदि क्रोध न हो तो मनुष्य दूसरों के द्वारा पहुँचाए जाने वाले बहुत से कष्टों की चिरनिवृत्ति का उपाय ही न कर सकेगा। समाज में निराशा और अत्याचार का बोलबाला बढ़ जाएगा। कोई मनुष्य किसी दुष्ट के नित्य दो-चार प्रहार सहता है। यदि उसमें क्रोध का विकास नहीं हुआ है तो वह केवल आह-ऊह करेगा, जिसका उस दुष्ट पर कोई प्रभाव नहीं। उस दुष्ट के हृदय में विवेक, दया आदि उत्पन्न करने में बहुत समय लगेगा। संसार किसी को इतना समय ऐसे छोटे-छोटे कामों के लिए नहीं दे सकता।

(i) क्रोध की उत्पत्ति का क्या कारण है?

(A) सामने वाले के हृदय में दया उत्पन्न करना

(B) दुःख के चेतन कारण के साक्षात्कार का अनुमान

(C) क्रोध को अपना जन्मसिद्ध अधिकार मानना

(D) अपनी भावनाओं पर नियंत्रण न रख पाना

Answer: (B) दुःख के चेतन कारण के साक्षात्कार का अनुमान

(ii) माँ की गोद में जाते ही शिशु क्यों शांत हो जाता है?

(A) माता शिशु की जननी है।

(B) सुरक्षा का अनुभव करता है।

(C) माँ की गोद में ममता का अनुभव करता है।

(D) माँ की आकृति पहचान भूख शांत हो जाने की आशा है।

Answer: (D) माँ की आकृति पहचान भूख शांत हो जाने की आशा है।

(iii) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़कर दिए गए विकल्पों से सही उत्तर चुनकर लिखिए :

कथन: क्रोध की आह-ऊह का दुष्ट पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता।

कारण : दुष्ट के हृदय में विवेक, दया आदि उत्पन्न करने में बहुत समय लगेगा।

विकल्प :

(A) कथन सही है, लेकिन कारण, कथन की गलत व्याख्या करता है।

(B) कथन और कारण दोनों गलत हैं।

(C) कथन सही है और कारण, कथन की सही व्याख्या करता है।

(D) कथन ग़लत है, लेकिन कारण सही है।

Answer: (C) कथन सही है और कारण, कथन की सही व्याख्या करता है।

(iv) गद्यांश का लेखक सामाजिक जीवन में क्रोध का समर्थन करता है, क्यों?

(v) गद्यांश के आधार पर क्रोध की व्याख्या कीजिए।

2. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उस पर आधारित दिए गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर लिखिए :

भारतीय चिंतन में स्वास्थ्य का अर्थ 'स्व' में स्थित होता है। दूसरे शब्दों में एक आत्मस्थ व्यक्ति को स्वस्थ कहा जा सकता है। जीवन का आनंद लेने के लिए स्वस्थ रहने की आवश्यकता है। स्वास्थ्य व्यक्ति के व्यक्तिगत एवं सामाजिक जीवन के लिए महत्त्वपूर्ण है। समाज का एक उत्पादक सदस्य होने के नाते हमें जागरूक और शरीर से क्रियाशील होने की आवश्यकता है। स्वास्थ्य मनोविज्ञान में वे मनोवैज्ञानिक कारक आते हैं जो स्वास्थ्य को बनाए रखने और उन्नत करने में सहायक होते हैं। यह उन कारकों की भी खोज करता है जो रोग की स्थिति पैदा करते हैं। हमारी जीवन शैली और सोचने एवं व्यवहार करने के तरीके लोगों के स्वास्थ्य स्तर में योगदान करते हैं। व्यायाम, पौष्टिक भोजन लेने और धूम्रपान जैसे दुर्व्यसनों में परिवर्तन से शरीर को स्वस्थ रखा जा सकता है।

स्वास्थ्य शारीरिक और मानसिक कुशलक्षेम की अवस्था को कहते हैं। यह एक सकारात्मक अवस्था है। लोगों के व्यक्तिगत तथा सामाजिक जीवन में स्वास्थ्य का केन्द्रीय स्थान है। आज की दुनिया में लोगों के गुणात्मक जीवन को चारों ओर से चुनौतियों का सामना करना पड़ता है जिसका परिणाम लोगों का गिरता स्वास्थ्य है। एक ओर बाहरी पर्यावरण बड़ी तेजी से बदल रहा है। इससे अनेक पर्यावरणीय तनावों से सफलतापूर्वक निपटने की आवश्यकता है। सामाजिक संरचना में आए बदलाव जैसे परिवार और अन्य सामाजिक संस्थाओं का विघटन, प्रतिस्पर्धा और उपभोक्तावादी संस्कृति द्वंद्व और असहयोग को बढ़ावा प्रदान कर स्वास्थ्य पर प्रतिकूल प्रभाव डाल रही है।

(i) गद्यांश के अनुसार व्यक्तिगत एवं सामाजिक जीवन के लिए महत्त्वपूर्ण है :

(A) धन

(B) संघर्ष

(C) स्वास्थ्य

(D) परिश्रम

Answer: (C) स्वास्थ्य

(ii) 'समाज का उत्पादक सदस्य होने से क्या अभिप्राय है?

(A) समाज के विकास में योगदान देने वाला सक्रिय नागरिक

(B) कल-कारखानों में काम करने वाला मेहनती श्रमिक

(C) खेत-खलिहानों में काम करने वाला परिश्रमी किसान

(D) देश के विकास में योगदान देने वाला चिंतनशील वैज्ञानिक

Answer: (A) समाज के विकास में योगदान देने वाला सक्रिय नागरिक

(iii) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़कर दिए गए विकल्पों से सही उत्तर चुनकर लिखिए:

कथन: उत्तम स्वास्थ्य व्यक्ति के व्यक्तिगत एवं सामाजिक जीवन के लिए आवश्यक है।

कारण: मन की जागरूकता और शरीर की क्रियाशीलता स्वास्थ्य के लिए अनिवार्य है।

विकल्प:

(A) कथन सही है, लेकिन कारण, कथन की ग़लत व्याख्या करता है।

(B) कथन और कारण दोनों सही हैं।

(C) कथन ग़लत है, लेकिन कारण सही है।

(D) कथन और कारण दोनों ग़लत हैं।

Answer: (B) कथन और कारण दोनों सही हैं।

(iv) स्वास्थ्य पर प्रभाव डालने वाले नकारात्मक कारकों का उल्लेख कीजिए।

(v) स्वास्थ्य किसे कहते हैं? शरीर को स्वस्थ कैसे रखा जा सकता है?

खण्ड ख (व्यावहारिक व्याकरण)

3. निर्देशानुसार 'पदबंध' पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

4×1=4

(क) किसी वाक्य में विशेषण पदबंध की पहचान कैसे की जा सकती है?

(ख) 'हरिहर काका हवेली से दालान की ओर चल पड़े।' - वाक्य में से क्रिया-विशेषण (अव्यय) पदबंध चुनकर लिखिए।

(ग) 'गाँव में एक बड़ी और विशाल ठाकुरबाड़ी है।' - वाक्य में रेखांकित पदबंध का भेद बताते हुए कारण भी स्पष्ट कीजिए।

(घ) 'दूसरों की मदद करने वाला वह लोगों की निंदा का पात्र बना।' - वाक्य में रेखांकित पदबंध का भेद लिखिए।

(ङ) 'नानी से अपनी पसंद का खाना माँगकर खाने लगते थे।' - वाक्य में रेखांकित पदबंध का भेद लिखिए।

(ii) 'समाज का उत्पादक सदस्य होने से क्या अभिप्राय है?

(A) समाज के विकास में योगदान देने वाला सक्रिय नागरिक

(B) कल-कारखानों में काम करने वाला मेहनती श्रमिक

(C) खेत-खलिहानों में काम करने वाला परिश्रमी किसान

(D) देश के विकास में योगदान देने वाला चिंतनशील वैज्ञानिक

Answer: (A) समाज के विकास में योगदान देने वाला सक्रिय नागरिक

(iii) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़कर दिए गए विकल्पों से सही उत्तर चुनकर लिखिए:

कथन: उत्तम स्वास्थ्य व्यक्ति के व्यक्तिगत एवं सामाजिक जीवन के लिए आवश्यक है।

कारण: मन की जागरूकता और शरीर की क्रियाशीलता स्वास्थ्य के लिए अनिवार्य है।

विकल्प:

(A) कथन सही है, लेकिन कारण, कथन की ग़लत व्याख्या करता है।

(B) कथन और कारण दोनों सही हैं।

(C) कथन ग़लत है, लेकिन कारण सही है।

(D) कथन और कारण दोनों ग़लत हैं।

Answer: (B) कथन और कारण दोनों सही हैं।

(iv) स्वास्थ्य पर प्रभाव डालने वाले नकारात्मक कारकों का उल्लेख कीजिए।

(v) स्वास्थ्य किसे कहते हैं? शरीर को स्वस्थ कैसे रखा जा सकता है?

खण्ड ख (व्यावहारिक व्याकरण)

3. निर्देशानुसार 'पदबंध' पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

4×1=4

(क) किसी वाक्य में विशेषण पदबंध की पहचान कैसे की जा सकती है?

Answer: विशेषण पदबंध संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बताता है। यह पदबंध वाक्य में संज्ञा या सर्वनाम से पहले आता है और उनकी विशेषता बताता है। जैसे, "तेज दौड़ने वाला लड़का जीत गया।"

(ख) 'हरिहर काका हवेली से दालान की ओर चल पड़े।' - वाक्य में से क्रिया-विशेषण (अव्यय) पदबंध चुनकर लिखिए।

Answer: दालान की ओर

(ग) 'गाँव में एक बड़ी और विशाल ठाकुरबाड़ी है।' - वाक्य में रेखांकित पदबंध का भेद बताते हुए कारण भी स्पष्ट कीजिए।

Answer: विशेषण पदबंध। "बड़ी और विशाल" ठाकुरबाड़ी की विशेषता बता रहे हैं।

(घ) 'दूसरों की मदद करने वाला वह लोगों की निंदा का पात्र बना।' - वाक्य में रेखांकित पदबंध का भेद लिखिए।

Answer: संज्ञा पदबंध। "दूसरों की मदद करने वाला" एक व्यक्ति को दर्शा रहा है जो संज्ञा है।

(ङ) 'नानी से अपनी पसंद का खाना माँगकर खाने लगते थे।' - वाक्य में रेखांकित पदबंध का भेद लिखिए।

Answer: क्रिया पदबंध। "माँगकर खाने लगते थे" क्रिया को दर्शा रहा है।

4. निर्देशानुसार 'रचना के आधार पर वाक्य रूपांतरण' पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

4x1=4

(क) शुद्ध सोना अलग है और गिन्नी का सोना अलग है। सरल वाक्य में रूपांतरित कीजिए।

Answer: शुद्ध सोना और गिन्नी का सोना अलग-अलग है।

(ख) मिश्र वाक्य को संयुक्त वाक्य में कैसे रूपांतरित किया जाता है? उदाहरण सहित लिखिए।

Answer: मिश्र वाक्य को संयुक्त वाक्य में बदलने के लिए, दो उपवाक्यों को 'और', 'लेकिन', 'किंतु', 'परंतु', 'इसलिए', 'अतः' आदि योजक शब्दों से जोड़ा जाता है। उदाहरण: मिश्र वाक्य - जब बारिश हुई, तब हम घर में थे। संयुक्त वाक्य - बारिश हुई और हम घर में थे।

(ग) 'बड़े-बड़े बिल्डर समंदर को पीछे धकेलकर उसकी जमीन को हथिया रहे हैं।' संयुक्त वाक्य में रूपांतरित कीजिए।

Answer: बड़े-बड़े बिल्डर समंदर को पीछे धकेल रहे हैं और उसकी जमीन को हथिया रहे हैं।

(घ) 'हमारे ग्वालियर के मकान के दालान में दो रोशनदान थे।' मिश्र वाक्य में रूपांतरित कीजिए।

Answer: हमारे ग्वालियर का जो मकान था, उसके दालान में दो रोशनदान थे।

(ङ) 'फ़िल्म जगत में एक सार्थक और उद्देश्यपरक फ़िल्म बनाना कठिन काम है।' वाक्य का भेद लिखिए।

Answer: संयुक्त वाक्य।

5. निर्देशानुसार 'समास' पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

4x1=4

(क) शरण में आगतों की रक्षा करना मानव धर्म है। रेखांकित पदों की जगह समस्तपद प्रयुक्त कीजिए तथा समास का नाम भी लिखिए।

Answer: शरणागत। तत्पुरुष समास।

(ख) 'मधुमक्खी' समस्तपद का विग्रह करते हुए समास का नाम भी लिखिए।

Answer: मधु को इकट्ठा करने वाली मक्खी। कर्म धारय तत्पुरुष समास।

(ग) द्वंद्व समास की विशेषता बताते हुए एक उदाहरण दीजिए।

Answer: द्वंद्व समास में दोनों पद प्रधान होते हैं और 'और', 'या', 'अथवा' जैसे योजक शब्दों का लोप होता है। उदाहरण: माता-पिता (माता और पिता)।

(घ) 'लंबोदर' समस्तपद समास के किस भेद का उदाहरण है? कारण स्पष्ट कीजिए।

Answer: बहुव्रीहि समास। क्योंकि 'लंबोदर' का अर्थ है लंबा है उदर जिसका, अर्थात गणेश। यह एक विशेष अर्थ देता है।

(ङ) 'नीलकंठ' समस्तपद का विग्रह कर्मधारय और बहुव्रीहि समास दोनों रूपों में कीजिए।

Answer: कर्मधारय - नीला है जो कंठ। बहुव्रीहि - नीला है कंठ जिसका, अर्थात शिव।

6. निर्देशानुसार 'मुहावरे' पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

4×1=4

(क) 'बड़े भाई साहब की रचनाओं को समझना मेरे लिए छोटा मुँह बड़ी बात थी।' पंक्ति से मुहावरा चुनकर वाक्य में प्रयोग कीजिए।

Answer: छोटा मुँह बड़ी बात। वाक्य प्रयोग: अध्यापक के सामने मैंने जो उत्तर दिया, वह मेरे लिए छोटा मुँह बड़ी बात थी।

(ख) 'बाधा उत्पन्न करना' अर्थ को व्यक्त करने वाला उपयुक्त मुहावरा लिखिए।

Answer: अड़ंगा डालना।

(ग) 'अंधे के हाथ बटेर लगना' मुहावरे का वाक्य में इस प्रकार प्रयोग कीजिए कि उसका अर्थ स्पष्ट हो जाए।

Answer: बिना मेहनत के लॉटरी जीतने वाले रामू के लिए यह अंधे के हाथ बटेर लगने जैसा है।

(घ) 'भारतीय वैज्ञानिकों की विश्व में ________ है।' उपयुक्त मुहावरे द्वारा रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए।

Answer: धाक जम रही है।

(ङ) 'तिल का ताड़ बनाना' मुहावरे के अर्थ को व्यक्त करने वाला कोई अन्य मुहावरा लिखिए।

Answer: राई का पहाड़ बनाना।

खण्ड ग (पाठ्य-पुस्तक)

7. निम्नलिखित पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पी प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए :

5x1=5

इतिहास में रावण का हाल तो पढ़ा ही होगा। उसके चरित्र से तुमने कौन-सा उपदेश लिया या यों ही पढ़ गए? महज इम्तिहान पास कर लेना कोई चीज नहीं, असल चीज है बुद्धि का विकास। जो कुछ पढ़ो, उसका अभिप्राय समझो। रावण भूमंडल का स्वामी था। ऐसे राजाओं को चक्रवर्ती कहते हैं। आजकल अंग्रेजों के राज्य का विस्तार बहुत बढ़ा हुआ है, पर इन्हें चक्रवर्ती नहीं कह सकते। संसार में अनेक राष्ट्र अंग्रेजों का आधिपत्य स्वीकार नहीं करते, बिलकुल स्वाधीन हैं। रावण चक्रवर्ती राजा था, संसार के सभी महीप उसे कर देते थे। बड़े-बड़े देवता उसकी गुलामी करते थे। आग और पानी के देवता भी उसके दास थे, मगर उसका अंत क्या हुआ? घमंड ने उसका नाम-निशान तक मिटा दिया, कोई उसे एक चुल्लू भर पानी देने वाला भी न बचा। आदमी और जो कुकर्म चाहे करे, पर अभिमान न करे, इतराए नहीं। अभिमान किया और दीन-दुनिया दोनों से गया।

(i) गद्यांश में रावण का उदाहरण किस उद्देश्य से दिया गया है?

(A) छोटे भाई को अभिमान के दुष्परिणामों से अवगत कराने के लिए

(B) रावण के दुखदायी और एकाकी अंत से परिचित कराने के लिए

(C) रावण को अंग्रेज़ों से भी अधिक शक्तिशाली बताने के लिए

(D) रावण के शक्तिशाली साम्राज्य से परिचित कराने के लिए

Answer: (A) छोटे भाई को अभिमान के दुष्परिणामों से अवगत कराने के लिए

(ii) रावण को चक्रवर्ती सम्राट कहे जाने का प्रमुख कारण है :

(A) बड़े-बड़े देवताओं को अपने नियंत्रण में रखना

(B) संपूर्ण संसार पर अपना आधिपत्य स्थापित करना

(C) राजा-महाराजाओं से मनमाना कर वसूल करना

(D) अपने राज्य का विस्तार दूर तक करना

Answer: (B) संपूर्ण संसार पर अपना आधिपत्य स्थापित करना

(iii) निम्नलिखित कथन और कारण को ध्यानपूर्वक पढ़कर दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनकर लिखिए :

कथन: इतिहास में रावण का हाल तो पढ़ा ही होगा। असल चीज है बुद्धि का विकास।

कारण: वास्तविक ज्ञान बुद्धि के विकास से ही प्राप्त होता है, महज परीक्षा पास करने से नहीं।

विकल्प :

(A) कथन और कारण दोनों गलत हैं।

(B) कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है।

(C) कथन गलत है, लेकिन कारण सही है।

(D) कथन सही है, लेकिन कारण कथन की गलत व्याख्या करता है।

Answer: (B) कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है।

(iv) कॉलम-I को कॉलम-II से सुमेलित कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए :

कॉलम-I

1. नाम-निशान मिटा देना

2. एक चुल्लू भर पानी न देना

3. दीन-दुनिया से जाना

कॉलम-II

I. कहीं का नहीं रहना

II. अस्तित्व समाप्त करना

III. थोड़ी भी सहायता न करना

विकल्प :

(A) 1-III, 2-II, 3-I

(B) 1-I, 2-II, 3-III

(C) 1-II, 2-III, 3-I

(D) 1-II, 2-I, 3-III

Answer: (C) 1-II, 2-III, 3-I

(v) गद्यांश के मूल भाव को व्यक्त करने वाला/वाले कथन है/हैं :

I. व्यक्ति को घमंड नहीं करना चाहिए।

II. शिक्षा प्राप्ति का उद्देश्य ज्ञान के साथ बौद्धिक विकास है।

III. देवताओं का अनादर नहीं करना चाहिए।

IV. किताबें पढ़कर ही शिक्षा प्राप्त की जा सकती है।

विकल्प :

(A) केवल IV

(B) केवल II

(C) I और II दोनों

(D) I और IV दोनों

Answer: (C) I और II दोनों

8. खण्ड ग (पाठ्य-पुस्तक) पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए :

3x2=6

(क) 'डायरी का एक पन्ना' पाठ के आधार पर लिखिए कि प्रधानाध्यापिका द्वारा क्रांतिकारियों के साथ किया गया व्यवहार आपकी दृष्टि से कहाँ तक उचित था।

(ख) 'समाज के लिए अपने जीवन और प्रेम का बलिदान करने वाली को समाज याद रखता है।' 'जॉर्ज पंचम की नाक' पाठ के आधार पर सिद्ध कीजिए।

(ग) शैलेंद्र सिनेमा की चकाचौंध के बीच रहते हुए भी यश और धन लिप्सा से कोसों दूर थे। 'तीसरी कसम के शिल्पकार शैलेंद्र' पाठ के संदर्भ में सिद्ध कीजिए।

(घ) 'अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले' पाठ के आधार पर लिखिए कि ऐसा क्या हुआ कि समुद्र अपने क्रोध पर नियंत्रण खो बैठा और उसका क्या दुष्परिणाम निकला?

9. निम्नलिखित काव्यांश को पढ़कर दिए गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त विकल्पों का चयन कीजिए :

5x1=5

पावस ऋतु थी, पर्वत प्रदेश,

पल-पल परिवर्तित प्रकृति-वेश।

मेखलाकार पर्वत अपार

अपने सहस्र दृग-सुमन फाड़,

अवलोक रहा है बार-बार

नीचे जल में निज महाकार,

जिसके चरणों में पला ताल

दर्पण-सा फैला है विशाल !

(i) 'पल-पल परिवर्तित प्रकृति-वेश' पंक्ति का अभिप्राय है :

(A) प्रकृति अपनी वेशभूषा बार-बार बदल रही है।

(B) पर्वतों पर बादल बार-बार रूप बदल रहे हैं।

(C) प्रकृति का रूप सौंदर्य पल-पल नए रूप धारण कर रहा है।

(D) बादल बार-बार प्रकृति को नया रूप प्रदान कर रहे हैं।

Answer: (C) प्रकृति का रूप सौंदर्य पल-पल नए रूप धारण कर रहा है।

(ii) पर्वतों की आँखें किसे कहा गया है ?

(A) दर्पण को

(B) ताल को

(C) पुष्पों को

(D) मेखला को

Answer: (C) पुष्पों को

(iii) तालाब की समानता दर्पण से किस आधार पर की गई है ?

(A) रूपाकार

(B) चमक

(C) पारदर्शिता

(D) स्वच्छता

Answer: (C) पारदर्शिता

(iv) पर्वत ताल में क्या देख रहा है?

(A) आकाश का प्रतिबिंब

(B) रंग-बिरंगे पुष्प

(C) अपना विशाल आकार

(D) बादलों का सौंदर्य

Answer: (C) अपना विशाल आकार

(v) प्रस्तुत काव्यांश में कवि ने किसका वर्णन किया है ?

(A) वर्षा ऋतु में पर्वतीय प्रदेश की अलौकिक सुषमा

(B) वर्षा ऋतु में रंग-बिरंगे पुष्पों की सुंदरता

(C) पर्वतीय प्रदेशों में पाई जाने वाली वनस्पति

(D) पर्वतों की तलहटी में पलने वाले तालाब

Answer: (A) वर्षा ऋतु में पर्वतीय प्रदेश की अलौकिक सुषमा

10. काव्य खंड पर आधारित निम्नलिखित चार प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर लगभग 25 - 30 शब्दों में लिखिए :

3x2=6

(क) तन और वस्त्रों की स्वच्छता तो साबुन-पानी से की जा सकती है, स्वभाव को किस प्रकार स्वच्छ किया जा सकता है? कबीर की साखी के संदर्भ में लिखिए।

(ख) श्रीकृष्ण की चाकरी करने के पीछे मीराबाई की क्या अभिलाषा थी?

(ग) अनेक भारतीयों को मौत के घाट उतारने वाली तोप को सँभाल कर क्यों रखा गया है? 'तोप' कविता के आधार पर लिखिए।

(घ) 'कर चले हम फ़िदा' कविता में कवि ने युवाओं को 'राम और लक्ष्मण' से क्यों संबोधित किया है?

11. पूरक पाठ्य-पुस्तक 'संचयन' पर आधारित निम्नलिखित तीन प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 40 - 50 शब्दों में लिखिए :

2x3=6

(क) 'हरिहर काका' पाठ में हरिहर काका की तुलना मझधार में फँसी नाव पर सवार लोगों से किस आधार पर की गई है ? स्पष्ट कीजिए।

(ख) 'सपनों के-से दिन' पाठ में अंग्रेज़ों द्वारा गाँव के नवयुवकों को फ़ौज में भर्ती करने के लिए नौटंकी द्वारा उन्हें आकर्षित करने का उल्लेख किया गया है। वर्तमान समय में प्रचार-प्रसार के तरीकों में क्या परिवर्तन आया है ?

(ग) 'टोपी शुक्ला' पाठ में टोपी के लगातार दो बार फेल हो जाने के जो कारण दिए गए हैं, क्या आप उनसे सहमत हैं? सहमति या असहमति दोनों स्थितियों में अपने विचार व्यक्त कीजिए।

खण्ड घ (रचनात्मक लेखन)

12. निम्नलिखित तीन विषयों में से किसी एक विषय पर दिए गए बिन्दुओं के लगभग 120 शब्दों में एक अनुच्छेद लिखिए :

(क) पर सेवा का सुख

संकेत-बिंदु

  • पर सेवा से अभिप्राय
  • पर सेवा से प्राप्त अनुभव
  • मानव जीवन की कृतार्थता

(ख) धरती का बढ़ता तापमान

संकेत-बिंदु

  • तापमान बढ़ोतरी का कारण
  • बढ़ोतरी से उत्पन्न समस्याएँ
  • बढ़ते तापमान का समाधान

(ग) टी-20 विश्व कप (2024) का सबसे रोमांचक मैच

संकेत-बिंदु

  • मैच का परिचय
  • मैच के रोमांचक पल
  • विजेता टीम के साथ उल्लास

13. निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 40 शब्दों में विज्ञापन लिखिए :

3

(क) सोलर पैनल वाली कंपनी 'ऊर्जा' की ओर से अपने उत्पाद की जानकारी देने और बिक्री बढ़ाने हेतु एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।

अथवा

(ख) प्रदेश सरकार की ओर से दसवीं और बारहवीं कक्षा के मेधावी छात्रों को पुरस्कृत किए जाने की जानकारी देते हुए आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।

निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 100 शब्दों में पत्र लिखिए:

5

14.

(क) अपने विद्यालय में आयोजित होने वाले खेल-दिवस समारोह में किसी विशिष्ट खेल में सम्मानित व्यक्ति को मुख्य अतिथि के रूप में आमंत्रित करते हुए प्रधानाचार्य की ओर से एक पत्र लिखिए।

अथवा

(ख) आपका नाम शोभित/शोभना है। भीषण गर्मी के कारण वैश्विक स्तर पर जंगलों में लगने वाली आग पर चिंता और उसके समाधानों पर विचार व्यक्त करते हुए किसी प्रतिष्ठित दैनिक हिंदी समाचार-पत्र के संपादक को पत्र लिखिए।

15. निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 60 शब्दों में सूचना लिखिए:

4

(क) आप दिव्य/दिव्या हैं। आप अपनी आवासीय समिति के कल्याण सचिव हैं। अपनी सोसायटी में आयोजित होने वाले सात दिवसीय योग शिविर की जानकारी देते हुए एक सूचना लिखिए।

अथवा

(ख) आप विद्यालय के विद्यार्थी परिषद् के सचिव दिव्य/दिव्या हैं। आर्थिक दृष्टि से कमजोर विद्यार्थियों की सहायता हेतु विद्यालय के पुस्तकालय में बुक-बैंक की स्थापना की गई है। इस विषय में सभी विद्यार्थियों को इसकी जानकारी देने हेतु एक सूचना तैयार कीजिए।

16. (क) आप भैरव/भैरवी हैं। अपने क्षेत्र में सरकारी दवाखाना खुलवाने का निवेदन करते हुए नगर निगम स्वास्थ्य अधिकारी को लगभग 80 शब्दों में एक ई-मेल लिखिए।

5

अथवा

(ख) "रविवार का दिन था। माँ रसोई में खाना बना रही थी तभी दरवाजे पर दस्तक हुई।" पंक्ति को आधार बनाकर लगभग 100 शब्दों में एक लघुकथा लिखिए।

FEBRUARY MONTH SALARY: ਤਨਖਾਹ ਬਿੱਲ ਬਿਨਾਂ ਡਿਜੀਟਲ ਦਸਤਖਤਾਂ ਤੋਂ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਵਾਉਣ ਦੀ ਛੋਟ ਦਿੱਤੀ


ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਡਿਜੀਟਲ ਦਸਤਖਤਾਂ ਦੀ ਲਾਜ਼ਮੀ ਵਰਤੋਂ ਦਾ ਐਲਾਨ

ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ, 28 ਫਰਵਰੀ 2025( Jobsoftofay): ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਵਿੱਤ ਵਿਭਾਗ ਨੇ ਈ-ਵਾਊਚਰਾਂ ਅਤੇ SNA SPARSH ਲਈ ਈ-ਸਾਈਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਡਿਜੀਟਲ ਦਸਤਖਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਲਾਜ਼ਮੀ ਕਰਨ ਦਾ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਸਬੰਧੀ ਵਿਭਾਗ ਵੱਲੋਂ 11.02.2025 ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ ਇਸ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ।



ਵਿੱਤ ਵਿਭਾਗ ਵੱਲੋਂ ਜਾਰੀ ਤਾਜ਼ਾ ਪੱਤਰ ਅਨੁਸਾਰ, ਫਰਵਰੀ 2025 (ਮਾਰਚ 2025 ਵਿੱਚ ਅਦਾ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ) ਦੇ ਤਨਖਾਹ ਬਿੱਲ ਬਿਨਾਂ ਡਿਜੀਟਲ ਦਸਤਖਤਾਂ ਤੋਂ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਵਾਉਣ ਦੀ ਛੋਟ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਛੋਟ 15 ਮਾਰਚ 2025 ਤੱਕ ਡਿਜੀਟਲ ਦਸਤਖਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਸ਼ਰਤ 'ਤੇ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਮਾਰਚ 2025 (ਅਪ੍ਰੈਲ 2025 ਵਿੱਚ ਅਦਾ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ) ਦੇ ਤਨਖਾਹ ਬਿੱਲ IFMS ਵਿੱਚ ਡਿਜੀਟਲ ਦਸਤਖਤਾਂ ਨਾਲ ਦਸਤਖਤ ਕੀਤੇ ਈ-ਵਾਊਚਰਾਂ ਨਾਲ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਵਾਉਣੇ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੋਣਗੇ।


ਇਹ ਹੁਕਮ ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮੁੱਖ ਸਕੱਤਰਾਂ, ਵਧੀਕ ਮੁੱਖ ਸਕੱਤਰਾਂ, ਵਿੱਤੀ ਕਮਿਸ਼ਨਰਾਂ, ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਕੱਤਰਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਸਕੱਤਰਾਂ, ਸਾਰੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਦੇ ਮੁਖੀਆਂ, ਡਿਵੀਜ਼ਨਾਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਕਮਿਸ਼ਨਰਾਂ, ਸਾਰੇ ਡਿਪਟੀ ਕਮਿਸ਼ਨਰਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਅਤੇ ਸੈਸ਼ਨ ਜੱਜਾਂ, ਪੰਜਾਬ ਅਤੇ ਹਰਿਆਣਾ ਹਾਈ ਕੋਰਟ ਦੇ ਰਜਿਸਟਰਾਰ ਅਤੇ ਪੰਜਾਬ ਵਿਧਾਨ ਸਭਾ ਦੇ ਸਕੱਤਰ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ।

PUNJAB BOARD CLASS 12 ENGLISH QUESTION PAPER ANSWER KEY HELD ON 28 FEBRUARY 2025

PUNJAB BOARD CLASS 12 ENGLISH QUESTION PAPER ANSWER KEY HELD ON 28 FEBRUARY 2025

 

General English Question Paper

ANNUAL EXAMINATION SYSTEM

GENERAL ENGLISH

Common for All Groups and Vocational Stream

Maximum Marks: 80

Time Allowed: 3 Hours

Instructions:

  • All questions are compulsory.
  • Write your answers neatly.
  • Follow the given instructions for each section.

Section A: Reading Comprehension (16 Marks)

1. (A) Read the given passage and answer the questions:

10x1= 10

Power foods are foods that provide rich levels of nutrients like fibre, potassium and minerals. Some of the recommended power food combinations are those that are prepared in our kitchens on a regular basis. Take for instance, the combination of chickpeas and onions. This combination is a powerful source of iron which is required by the body to transport oxygen to its various parts. Iron deficiency can lead to anaemia, fatigue, brain fog and tiredness. A study by the Journal of Agricultural and Food Chemistry says that sulphur compounds in onion and garlic help in the absorption of tron and zinc from chickpeas! The combination is a hit with teenagers who need to be diligent about getting iron in their diet. A quick way to prepare this power food is to make a chickpea salad with chopped onions, chaat masala and cilantro.

Another favourite combination with power food takers is yoghurt and bananas. This makes a perfect snack after a rough game of football. Exercising burns glucose and thus lowers blood sugar. Yoghurt is packed with proteins that help preserve muscle mass, and bananas are packed with carbohydrates that help in refuelling energy and preventing muscle soreness,

Among beverages, green tea is the best source of catechins that are effective in halting oxidative damage to cells, According to researchers at the Purdue University, adding a dash of lemon juice to green tea makes the catechins even more easily absorbable by the body...

Section A: Reading Comprehension (Continued)

1 (A) Answer the following questions:

  1. What, according to the passage, lowers blood sugar?
    Bananas
  2. Which one of the following combinations of power food makes a perfect snack after playing football?
    • (a) Bananas and yoghurt ✅ (Correct Answer)
    • (b) Chickpeas and onions
    • (c) Green tea with mint and lemon juice
    • (d) None of the above
  3. Which one of the following helps in the transportation of oxygen to all the parts of the body?
    • (a) Potassium
    • (b) Iron ✅ (Correct Answer)
    • (c) Sulphur
    • (d) Catechins
  4. What is the advantage of including onions and garlic in our diet?
    They help in boosting immunity and overall health.
  5. What are the advantages of combining green tea with lemon juice?
    Lemon juice enhances the absorption of catechins in green tea, making it more effective.
  6. Which beverage is the best source of catechins?
    Green tea
  7. What are the functions of carbohydrates as mentioned in the passage?
    Carbohydrates provide energy to the body.
  8. What are power foods?
    Power foods are foods that are rich in essential nutrients and provide energy.
  9. Find the word in the passage which means ‘inadequacy’.
    Deficiency
  10. Why is the combination of yoghurt and bananas an enriching power food?
    It provides essential nutrients like potassium, calcium, and protein, which help in muscle recovery and energy replenishment.

1 (B) Read the following passage and answer the questions:

There are in our country, as in other countries of the world, thousands of handicapped persons, such as those who are blind or deaf and dumb...

Questions:

  1. Fill in the blank with a suitable word from the passage:
    We must treat the differently abled children with love and sympathy.
  2. Match the words in Column A with their meanings in Column B:
Column A Column B
Sympathy Feeling pity and tenderness ✅ (Correct Answer)
Lonely Companionless ✅ (Correct Answer)

1 (B) Answer the following questions:

  1. How should we treat the differently abled children?
    • (a) Indifferently
    • (b) With sympathy and understanding ✅ (Correct Answer)
    • (c) Ignore their loneliness
    • (d) Neglect them
  2. According to the author, what is our first duty towards differently abled children?
    • (a) To make them homeless
    • (b) To make them healthy
    • (c) To make them happier and less lonely ✅ (Correct Answer)
    • (d) To make them run fast
  3. How do some children become differently abled?
    Some children are born differently abled, while others may become so due to illness or accidents.
  4. What makes the life of handicapped children sad and lonely?
    They suffer neglect and are often left alone in their homes, making them feel sad and lonely.

Section B: Writing Skills, Grammar, and Translation

2. Write a Precis of the following paragraph in your own words:

Women, who constitute half of the human population, are encountered with many challenges. Female foeticide is, perhaps, one of the worst forms of violence against the women, where a woman is denied her most basic and fundamental rights i.e. The Right to Life. Though there is no particular definition of foeticide provided by the code of criminal procedure but the following definition will clear your concept. 'Female foeticide' is the killing of a healthy female foetus in order to get rid of a female child by means of medical termination of pregnancy (MTP) or Abortion. Female foeticide is considered a criminal offence in India. Abortion is lawful only when the doctor believes that the continuance of the pregnancy may pose a direct threat to the life or the health of the mother or the unborn child. No doubt, if this practice continues, it will disturb the social balance. For a healthy society, the male and female gender ratio must remain at a balanced level. The alarming rate of female foeticide is a cause of great concern, as the number of girls born is decreasing drastically in several sections of our society, thus, exposing females to more exploitation and violence. This state of affairs, if not corrected, will have a disastrous impact on the future generations of our society.

Answer: Female foeticide is a serious issue where female fetuses are aborted before birth. It violates the fundamental right to life and is a criminal offense in India. Abortion is legal only if the pregnancy threatens the mother's or unborn child’s health. The declining female birth rate is a cause of concern as it disrupts social balance and increases exploitation of women. If not controlled, it may have disastrous effects on future generations.

3. Attempt any one of the following: Attempt any one of the following: Imagine you are Mohan. You live at 83, Doon Valley, Dehradun. Write a letter to the Deputy Commissioner of your district complaining against the use of loudspeakers in your town.

Letter to Deputy Commissioner:

83, Doon Valley,
Dehradun
Date: [Insert Date]
To,
The Deputy Commissioner,
Dehradun
Subject: Complaint Against the Use of Loudspeakers
Respected Sir/Madam,
I am writing to bring to your attention the excessive use of loudspeakers in our town, which is causing disturbance to students, elderly citizens, and patients. Despite regulations, loudspeakers are used late at night, affecting our sleep and daily routine. I request you to take immediate action to regulate their use.
Thank you for your attention.
Sincerely,
Mohan

OR

Imagine you are Meena. You live at 209, Sector-68, Mohali. Write a letter to the Editor of a newspaper, complaining about the bad conditions of buses in Punjab.

Letter to Newspaper Editor:

209, Sector-68,
Mohali
Date: [Insert Date]
To,
The Editor,
[Newspaper Name]
Subject: Poor Condition of Buses in Punjab
Respected Sir/Madam,
Through your esteemed newspaper, I wish to highlight the poor condition of buses in Punjab. Many buses are old, overcrowded, and lack proper maintenance, making travel unsafe. Passengers, especially students and office workers, face daily inconvenience. I request the concerned authorities to take immediate steps to improve public transport.
Sincerely,
Meena

4. Attempt any one of the following:You are Suresh. Write an e-mail to your father, requesting him to transfer some money in your account so that you can clear the dues before final exams
OR
Explain the following Newspaper Headline in 15-20 words. STUDENTS SHOWCASE INNOVATIVE PROJECTS

Email to Father:

Subject: Request for Money Transfer
Dear Papa,
I hope you are doing well. I am writing to request you to transfer some money to my account, as I need to clear my exam dues before the deadline. Kindly let me know once the transfer is done.
Thank you.
Yours lovingly,
Suresh

OR

Explanation of Newspaper Headline:

Students have demonstrated their talent and creativity through various innovative projects in science, technology, and arts, showcasing new ideas and solutions for modern challenges.

5. (A) Translate the following sentences into English (Any two):

  1. मुझे क्रिकेट खेलना पसंद है।
  2. सूरज पूरब से उगता है।
  3. सभी छात्रों ने परीक्षा पास कर ली।

Answers:

  • I like playing cricket.
  • The sun rises in the east.
  • All the students have passed the exam.

5. (B) Translate the following sentences into Punjabi/Hindi (Any two):

  1. She does not like sweets.
  2. We should always speak the truth.
  3. They will go to school tomorrow.

Answers:

  • ਉਹਨੂੰ ਮਿੱਠਾਈਆਂ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਹਨ। / उसे मिठाइयाँ पसंद नहीं हैं।
  • ਸਾਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸੱਚ ਬੋਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। / हमें हमेशा सच बोलना चाहिए।
  • ਉਹ ਕੱਲ੍ਹ ਸਕੂਲ ਜਾਣਗੇ। / वे कल स्कूल जाएँगे।

6. Do as directed:

(A) Change the given sentences into Passive Voice (Any two):

  1. Open the window.
  2. I love my India.
  3. Rimpi is writing a poem.

Answers:

  • The window should be opened.
  • My India is loved by me.
  • A poem is being written by Rimpi.

(B) Change the given sentence into Indirect Speech (Any one):

  1. He said, "I am watching TV."
  2. I said to my friend, "You are very hard-working."

Answers:

  • He said that he was watching TV.
  • I told my friend that he was very hard-working.

(C) Fill in the blanks with suitable Determiners:

  1. I bought ______ laptop for my daughter.
  2. He has ______ friends at all.
  3. Is there ______ water in the glass?

Answers:

  • I bought a laptop for my daughter.
  • He has no friends at all.
  • Is there any water in the glass?

(D) Fill in the blanks as directed (use the words given in the brackets):

  1. He doesn’t like ______ (play) cards. (Fill in the blank with a Gerund)
  2. He dare not ______ (break) the law. (Fill in the blank with an Infinitive)

Answers:

  • He doesn’t like playing cards.
  • He dare not break the law.

(E) Rewrite the given sentences as directed (Any two):

  1. She is too old to walk. (Rewrite the sentence after removing "too")
  2. As soon as he saw the tiger, he took to his heels. (Transform the given sentence using "No sooner... than")
  3. The peacock is the most beautiful bird. (Change the degree of comparison)

Answers:

  • She is so old that she cannot walk.
  • No sooner did he see the tiger than he took to his heels.
  • No other bird is as beautiful as the peacock.

Section - C (Literature Textbook)

Objective Type Questions:

  1. What was the age difference between Chandu and the narrator? (The Banyan Tree: A Sacred Union)
  2. The name of Karnu Singh’s village was: (The Bull Beneath the Earth)
    • (a) Tilohi Khara
    • (b) Chuharkana
    • (c) Bhagwanpura
    • (d) Ailwal
  3. Who is the writer of the chapter "On Saying Please"?
  4. How much interest did Thomas pay to the bank? (Thinking out of the Box: Lateral Thinking)
  5. The mechanic was ______ years old. (In Celebration of Being Alive)
  6. Who was the woman at the village? (Two Gentlemen of Verona)
  7. State whether the following statement is True or False. (The Story of My Life)
    Laura Bridgman had sent the doll for the narrator.
  8. ______ is the writer of "Bholi".
    • (a) K.A. Abbas
    • (b) Anton Chekhov
    • (c) R.K. Laxman
    • (d) Kulwant Singh Virk
  9. Fill in the blank:
    ______ was chasing the dog. (A Chameleon)
  10. Which one of the following is not true about Datta? (The Gold Frame)
    • (a) Datta was a silent, hardworking man.
    • (b) Datta gave only laconic answers to his customers.
    • (c) Datta enjoyed the idle gossips of his casual friends.
    • (d) Datta was the owner of "The Modern Frame Works".

(A) Give the central idea of one of the poems:

  1. The Road Not Taken
  2. The Echoing Green

(B) Read the lines given below and answer any four questions:

"I am the braid of kindness and the flower of beauty. This means the woods give shade, I am the handle of your hoe, the door of your homestead, the wood of your cradle and the shell of your coffin. Ye who pass by, listen to my prayer: Harm me not."

  1. What is the poem?
  2. Name the poet.
  3. Who is the speaker in the poem?
  4. Write down the line in the poem that explains the statement: "The wood accompanies us from birth till death."

(C) Read the lines given below and answer any four questions:

"His eyes dimmed by age, fade homeward through the humid monsoon night. Now a word dropped from a long sentence, He hurries across the length of the grey platform, Crosses the railway line, enters the lane."

  1. What is the poem?
  2. Name the poet.
  3. Who is the speaker in the poem?
  4. Write down the line in the poem that explains the statement: "The wood accompanies us from birth till death."
  5. What is the figure of speech used in the line: "Like a word dropped from a long sentence"?

9. Answer the following questions in about 20 to 30 words (Any three):

  1. What do the people with brave and positive attitude teach us? (In Celebration of Being Alive)
  2. Why did the jail authorities discontinue some of their practices of bad treatment? (Ghadar Baba in Kalapani Jail)
  3. Why did the parent-teacher meeting end fruitlessly? (Hassan's Attendance Problem)
  4. Why did Philip get into trouble on the day of the concert? (The March King)
  5. What made the narrator repent and feel sorrowful? (The Story of My Life)
  6. Write two reasons for father’s eyes being dimmed.
  7. Where does father go after getting off the train?

10. Answer any two of the following questions in 20 to 30 words:

  1. How did the photograph speak? (The Gold Frame)
  2. What did Ramlal think about Bholi? (Bholi)
  3. What did Maan Singh tell Karam Singh’s family about the latter’s war skills? (The Bull Beneath the Earth)

11. Answer any one of the following questions in 100 to 120 words:

  1. Draw a brief character sketch of two boys in the story. (Two Gentlemen of Verona)
  2. What is the theme of the lesson, "On Saying Please"?

12. Answer any one of the following questions in 100 to 120 words:

  1. Give a brief character sketch of Miss Beam. (The School for Sympathy)
  2. Justify the title of the lesson, "A Chameleon".

MID DAY MEAL NEW MENU: ਪੰਜਾਬ 'ਚ ਮਿਡ-ਡੇ ਮੀਲ ਲਈ ਨਵਾਂ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਮੀਨੂ ਜਾਰੀ, ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਸਖ਼ਤ ਹੁਕਮ

ਪੰਜਾਬ 'ਚ ਮਿਡ-ਡੇ ਮੀਲ ਲਈ ਨਵਾਂ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਮੀਨੂ ਜਾਰੀ, ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਸਖ਼ਤ ਹੁਕਮ

**ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ:( ਜਾਬਸ ਆਫ ਟੁਡੇ) ਪੰਜਾਬ ਸਟੇਟ ਮਿਡ ਡੇ ਮੀਲ ਸੁਸਾਇਟੀ ਨੇ ਸੂਬੇ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਚੱਲ ਰਹੀ ਮਿਡ-ਡੇ ਮੀਲ ਸਕੀਮ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਹੁਕਮ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਸੁਸਾਇਟੀ ਵੱਲੋਂ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਭੋਜਨ ਲਈ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਮੀਨੂ ਜਾਰੀ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਹੁਕਮ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ।



ਇਹ ਨਵਾਂ ਹੁਕਮ ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਸਮੂਹ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸਿੱਖਿਆ ਅਫ਼ਸਰਾਂ (ਸੈਕੰਡਰੀ ਅਤੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ) ਨੂੰ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। 28 ਫਰਵਰੀ, 2025 ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਇਸ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ ਸੁਸਾਇਟੀ ਨੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਪੀ.ਐਮ. ਪੋਸ਼ਣ ਸਕੀਮ ਦੇ ਤਹਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਬਿਠਾ ਕੇ, ਮਿਡ ਡੇ ਮੀਲ ਇੰਚਾਰਜ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੇਠ, ਨਵੇਂ ਮੀਨੂ ਅਨੁਸਾਰ ਹੀ ਭੋਜਨ ਪਰੋਸਣਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਹੋਵੇਗਾ।


ਸੁਸਾਇਟੀ ਨੇ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਕਿ ਜੇਕਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮੀਨੂ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਪਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਦੀ ਸਿੱਧੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਸਕੂਲ ਮੁਖੀ ਦੀ ਹੋਵੇਗੀ। ਇਸ ਨਵੇਂ ਮੀਨੂ ਨੂੰ 1 ਮਾਰਚ, 2025 ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ 31 ਮਾਰਚ, 2025 ਤੱਕ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।


ਪੰਜਾਬ ਸਟੇਟ ਮਿਡ ਡੇ ਮੀਲ ਸੁਸਾਇਟੀ ਦੇ ਜਨਰਲ ਮੈਨੇਜਰ ਵੱਲੋਂ ਜਾਰੀ ਇਸ ਹੁਕਮ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਸਬੰਧਿਤ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੀ ਇੰਨ-ਬਿੰਨ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਹੁਕਮ ਦੀ ਇੱਕ ਕਾਪੀ ਸੂਚਨਾ ਅਤੇ ਅਗਲੀ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਸਮੂਹ ਉੱਪ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਸਿੱਖਿਆ ਅਫਸਰਾਂ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਬਲਾਕ ਮੈਨੇਜਰਾਂ/ਮਿਡ-ਡੇ-ਮੀਲ ਇੰਚਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਭੇਜੀ ਗਈ ਹੈ।

EX GRATIA FINANCIAL ASSISTANCE DOUBLED :ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਦਿਵਿਆਂਗ ਸੈਨਿਕਾਂ ਲਈ ਐਕਸ-ਗ੍ਰੇਸ਼ੀਆ ਵਿੱਤੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਦੁੱਗਣੀ

 Punjab Government Doubles Ex-Gratia Financial Assistance for Disabled Soldiers: Mohinder Bhagat


Significant Boost in Financial Support for Defence and Paramilitary Personnel


Chandigarh, February 27:( Jobsoftofay) 


In a major step towards the welfare of disabled soldiers from the Defence Services and Paramilitary Forces, the Punjab Government, led by Chief Minister Bhagwant Singh Mann, has approved a substantial increase in ex-gratia financial assistance for those who become disabled while on duty during war or operations.



Defence Services Welfare Minister Mohinder Bhagat stated that under the revised policy, ex-gratia financial assistance has been doubled, ensuring greater financial security for affected personnel. As per the new provisions, soldiers with 76% to 100% disability will now receive ₹40 lakh, up from the previous ₹20 lakh. Similarly, those with 51% to 75% disability will receive ₹20 lakh instead of ₹10 lakh, while soldiers with 25% to 50% disability will now get ₹10 lakh, compared to the earlier ₹5 lakh.


Minister Bhagat reaffirmed that the Punjab Government remains committed to the welfare of Defence Services and Paramilitary Forces personnel, ensuring their sacrifices are recognized and supported through progressive policies.


ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਦਿਵਿਆਂਗ ਸੈਨਿਕਾਂ ਲਈ ਐਕਸ-ਗ੍ਰੇਸ਼ੀਆ ਵਿੱਤੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਦੁੱਗਣੀ: ਮੋਹਿੰਦਰ ਭਗਤ


ਰੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਰਧ ਸੈਨਿਕ ਬਲਾਂ ਦੇ ਦਿਵਿਆਂਗ ਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਵਿੱਤੀ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਾਧਾ


ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ, 27 ਫਰਵਰੀ ( ਜਾਬਸ ਆਫ ਟੁਡੇ) 


ਰੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਰਧ ਸੈਨਿਕ ਬਲਾਂ ਦੇ ਦਿਵਿਆਂਗ ਸੈਨਿਕਾਂ ਦੀ ਭਲਾਈ ਵੱਲ ਅਹਿਮ ਕਦਮ ਚੁੱਕਦਿਆਂ, ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਭਗਵੰਤ ਸਿੰਘ ਮਾਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਾਲੀ ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਜੰਗ ਜਾਂ ਅਪਰੇਸ਼ਨਾਂ ਦੌਰਾਨ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨਿਭਾਉਂਦਿਆਂ ਦਿਵਿਆਂਗ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਸੈਨਿਕਾਂ ਲਈ ਐਕਸ-ਗ੍ਰੇਸ਼ੀਆ ਵਿੱਤੀ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।


ਰੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ ਭਲਾਈ ਮੰਤਰੀ ਮੋਹਿੰਦਰ ਭਗਤ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਇਸ ਸੋਧੀ ਹੋਈ ਨੀਤੀ ਤਹਿਤ, ਐਕਸ-ਗ੍ਰੇਸ਼ੀਆ ਵਿੱਤੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦੁੱਗਣੀ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜੋ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਸੈਨਿਕਾਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਵਿੱਤੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਨਵੇਂ ਉਪਬੰਧਾਂ ਮੁਤਾਬਕ, 76 ਫ਼ੀਸਦ ਤੋਂ 100 ਫ਼ੀਸਦ ਅਪੰਗਤਾ ਵਾਲੇ ਸੈਨਿਕਾਂ ਨੂੰ ਹੁਣ 40 ਲੱਖ ਰੁਪਏ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣਗੇ, ਜੋ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਇਹ ਰਾਸ਼ੀ 20 ਲੱਖ ਰੁਪਏ ਸੀ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, 51 ਫ਼ੀਸਦ ਤੋਂ 75 ਫ਼ੀਸਦ ਅਪੰਗਤਾ ਵਾਲੇ ਸੈਨਿਕਾਂ ਨੂੰ 10 ਲੱਖ ਰੁਪਏ ਦੀ ਥਾਂ ਹੁਣ 20 ਲੱਖ ਰੁਪਏ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣਗੇ, ਜਦੋਂ ਕਿ 25 ਫ਼ੀਸਦ ਤੋਂ 50 ਫ਼ੀਸਦ ਅਪੰਗਤਾ ਵਾਲੇ ਸੈਨਿਕਾਂ ਨੂੰ 5 ਲੱਖ ਰੁਪਏ ਦੀ ਥਾਂ ਹੁਣ 10 ਲੱਖ ਰੁਪਏ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣਗੇ।


ਮੰਤਰੀ ਸ੍ਰੀ ਭਗਤ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਰੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਰਧ ਸੈਨਿਕ ਬਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਭਲਾਈ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਨੀਤੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ।

Pre Board Jan 2025 Exam Class 12th : answer key/ question paper

Pre Board Jan 2025 Exam Class 12th

Pre Board Jan 2025 Exam Class 12th

Subject: -Physics (Theory)

TIME 3 Hrs.

M.M. 70

Instructions

  • The question paper consists of 18 questions. All questions are compulsory.
  • Section A contains question no. 1 which carries 20 objective type questions of one mark each.
  • Section B contains question numbers 2 to 8 which carry 2 marks each.
  • Section C contains question numbers 9 to 15 which carry 3 marks each.
  • Section D contains question numbers 16 to 18 which carry 5 marks each.
Answer key 
(i) (a) expands
(ii) (a) C2N-1 'm-²
(iii) (c) increase in temperature
(iv) (d) work per unit charge
(v) (c) 90°
(vi) (c) small resistance in parallel
(vii) (b) The direction of the induced current
(viii) (b) glass to diamond
(ix) (c) -5 D
(x) (b) have high resolution
(xi) (c) Remains constant
(xii) (b) phosphorus and boron respectively
(xiii) (b) insulators
(xiv) (a) fusion
(xv) d) 15P30 and 14Si30
(xvi) (T)
(xvii) (T)
(xviii) (T)
(xix) (F)
(xx) (F)

Section-A (1 Mark Questions)

Q1. Objective Type Questions

MCQS
  1. (i) When a soap bubble is charged it
    1. (a) expands
    2. (b) contracts
    3. (c) remain same
    4. (d) becomes elastic
  2. (ii) The unit of permittivity of free space is
    1. (a) C2N-1 'm-²
    2. (b) N m² C
    3. (c) Fm
    4. (d) NC
  3. (iii) Specific resistance of a conductor increases with
    1. (a) increase in cross-sectional area
    2. (b) decrease in length.
    3. (c) increase in temperature
    4. (d) decrease in temperature
  4. (iv) Electromotive force of a cell is basically
    1. (a) force
    2. (b) power
    3. (c) current
    4. (d) work per unit charge
  5. (v) What is angle of dip at magnetic poles of earth
    1. (a) zero
    2. (b) 45°
    3. (c) 90"
    4. (d) 180°
  6. (vi) Galvanometer is converted into ammeter by connecting
    1. (a) large resistance in parallel
    2. (b) small resistance in series
    3. (c) small resistance in parallel
    4. (d) large resistance in series
  7. (vii) Lenz's law gives:
    1. (a) The magnitude of the induced e.m.f
    2. (b) The direction of the induced current
    3. (c) both the magnitude and direction of the induced current
    4. (d) The magnitude of the induced current
  8. (viii) Total internal reflection takes place when light travels from
    1. (a) glass to water
    2. (b) glass to diamond
    3. (c) air to water
    4. (d) air to glass
  9. (ix) The focal length of concave lens is 20 centimeter its power is
    1. (a) -0.2 D
    2. (b) +5D
    3. (c)-5 D
    4. (d) co
  10. (x) An astronomical telescope has large aperture to
    1. (a) reduce spherical aberration
    2. (b) have high resolution
    3. (c) increase span of observation
    4. (d) have lower dispersion
  11. (xl) Kinetic energy of the photoelectrons varies with intensity of photons as
    1. Directly proportional
    2. Inversely proportional
    3. Remains constant
    4. None of the above
  12. (xii) n-type and p-type silicon can be obtained by doping pure silicon with
    1. sodium and magnesium respectively
    2. phosphorus and boron respectively
    3. boron and phosphorus respectively.
    4. indium and sodium respectively
  13. (xiii) Energy gap is maximum in
    1. metals
    2. insulators
    3. semiconductors
    4. superconductors
  14. (xiv) Hydrogen bomb is based upon
    1. fusion
    2. fission
    3. transmutation
    4. chemical reaction
  15. (xv) Which of the following pairs is an isobar?
    1. H and H²
    2. H² and H³
    3. C12 and C13
    4. 15P30 and 14Si30
  16. (xvi) in diffraction of light, the intensity of secondary maxima goes on decreasing with the order of the maxima. (T/F)
  17. (xvii) Transformer does not work on dc. (T/F)
  18. (xviii) Apparent depth in water is greater than real depth. (T/F)
  19. (xix) Electromagnetic waves need some material medium for their propagation. (T/F)
  20. (xx) Photoelectric effect is convincing proof of wave nature of particle. (T/F)

Section-B (2 Marks Questions)

  1. Q2. What is emf of cell? On what factors its value depends? Or In a meter bridge two unknown resistances R and X when connected in two gaps give null point at 40 cm from one end. What is the ratio of R and X?
  2. Q3. Define SI units of capacitance. Or A 0.5 µF capacitor is connected parallel to 0.75µF capacitor and arrangement is joined to 100 dc source. Calculate charge taken from the source and charge on each capacitor. 
  3. Q4. Write 2 properties of paramagnetic substances.
  4. Q5. What is self induction? What are its SI units?
  5. Q6. Give 2 properties and four uses of infrared rays.
  6. Q7. Write Debroglie hypothesis for matter wave and derive expression for Debroglie wavelength. OR The work function of sodium is 2.3 eV. Calculate the maximum wavelength for the light that will cause photoelectrons to be emitted from sodium. 
  7. Q8. On the basis of Bohr model, find the kinetic, potential and total energy of an electron in terms of r and plot these three energies in graph of energy versus distance r.
  8.  Q9. Derive an expression for the potential energy of a dipole in a uniform electric field.

Section-C (3 Marks Questions)

Q10. Explain principle, construction and working of meter bridge.

Q11. Using Biot Savart's law, derive an expression for magnetic field at a point on the axis of current carrying circular coil.

Or

A solenoid of infinite length consists of single layer of 1000 turns per unit length of a wire carrying a current of 2mA. Calculate the magnetic field on the axis at the middle of the solenoid.

Q12. Explain principle and working of transformer with the help of diagram.

Or

At 10 µF capacitor, 50 O resistance and 10 H inductor are connected in series to source of alternating voltage of 220 Volt. What is maximum current in the circuit when resonance occurs?

Q13. (a) What are optical fibers? Give its one use.

(b) The sun appears before the sunrise and after sunset for few minutes, why?

Or

In young double slit experiment, the slits are separated by 0.03 cm and screen is placed 15 m away. The distance between central fringe and 4th fringe is 1cm. Determine the wavelength of light used in experiment.

Q14. Define binding energy per nucleon. Draw a graph showing variation of binding energy per nucleon with mass number of different nuclei.

Q15. Differentiate between intrinsic and extrinsic semiconductors.

Q16. Read the passage carefully and give answers of questions:

Section-D (Comprehension Type Questions)

Ferromagnetic substances are those which gets strongly magnetised when placed in an external magnetic field. They have strong tendency to move from a region of weak magnetic field to strong magnetic field. The individual atoms in a ferromagnetic material possess a dipole moment as in a paramagnetic material. However they interact with one another in such a way that they spontaneously align themselves in a common direction overall macroscopic volume called domain. Each domain has a net magnetisation. Typical domain size is 1mm and the domain contains about 101" atoms. When we apply an external magnetic field Be the domains orient themselves in a direction of Bo and simultaneously the domain oriented in the direction of Bo grow in size. Thus, in a ferromagnetic material the field lines are highly concentrated. In non-uniform magnetic field, the sample tends to move towards the region of high field. We may wonder as to what happens when the external field is removed. In some ferromagnetic materials, the magnetisation persists. Such materials are called hard magnetic materials. Alnico an alloy of iron, aluminium, nickel, cobalt and copper is one such material. The naturally occurring lodestone is another such materials. They are used to form permanent magnets and as a compass needle. On the other hand, there is a class of ferromagnetic materials in which the magnetisation disappears on removal of external field. Soft iron is one such material. Such materials are called soft ferromagnetic materials. There are a number of elements, which are ferromagnetic like iron, cobalt, nickel, gadolinium etc. The relative magnetic permeability is greater than 1000. The ferromagnetic property depends on the temperature. At high enough temperature a ferromagnet becomes a paramagnet. The domain structure disintegrates with the temperature.

Questions:

(1) What is relative magnetic permeability of ferromagnetic materials?

(2) What is effect of temperature on ferromagnetic substance?

(3) What are examples of ferromagnetic materials?

(iv) What happens to ferromagnetic materials when placed in non uniform magnetic field?

(v) How many atoms does a domain contains?

Section-E (5 Marks Questions)

Q17. (a) State and prove Gauss theorem. (b) Deduce expressions for torque acting on an electric dipole placed in uniform electric field.

Or

Derive expressions for the capacity of parallel plate capacitor with a dielectric slab placed in between the plates of capacitor.

Q18. What is compound microscope? With the help of ray diagram, explain its working. Find an expression for its magnifying power.

Or

State Huygens principle. With the help of suitable diagram prove the laws of refraction on the basis of wave theory.

10+2 Physics Full syllabus Board Examination Question paper 2025

10+2 Physics Full syllabus Board Examination Guess Paper 2025

 Class 12th

Subject: - Physics (Theory)

TIME 3 Hrs.
Instructions
The question paper consists of 18 questions. All questions are compulsory.
Section A contains question no. 1 which carries 20 objective type questions of one mark each.
Section B contains question numbers 2 to 8 which carry 2 marks each.
Section C contains question numbers 9 to 15 which carry 3 marks each.
Section D contains question numbers 16 to 18 which carry 5 marks each.

Section- A (1 Mark Questions)

Q1. Objective Type Questions

  1. What happens to the capacitance when a dielectric material is inserted between the plates of a parallel plate capacitor? (a) Capacitance decreases (b) Capacitance remains same (c) Capacitance increases (d) Depends upon the material of the dielectric
  2. What is the total work done on moving a test charge on an equipotential surface? (a) Maximum (b) Minimum (c) Constant (d) Zero
  3. Linear magnification of the plane mirror is (a) 0 (b) 1 (c) Infinity (d) none of the above
  4. Sparkling of the diamond is due to the phenomenon (a) Reflection of the light (b) Refraction of the light (c) Dispersion of the light (d) Total internal reflection
  5. Predict the effect of temperature of the conductor on the drift velocity of electrons. (a) Drift velocity varies linearly with temperature (b) Drift velocity does not depend on the temperature (c) Drift velocity increases with increasing temperature (d) Drift velocity decreases with increasing temperature
  6. Which instrument is used as the null detector in the wheatstone bridge? (a) Voltmeter (b) Ammeter (c) Galvanometer (d) Multimeter
  7. Give the SI unit of the magnetic field. (a) Ampere (b) Tesla (c) Oersted (d) Weber
  8. Splitting of white light into seven colours after passing through the glass prism is called (a) Interference of light (b) Diffraction of light (c) Reflection of light (d) Dispersion of light
  9. How is a galvanometer converted into an ammeter? (a) By connecting a high resistance shunt in parallel to the galvanometer (b) By connecting a low resistance shunt in parallel to the galvanometer (c) By connecting a high resistance shunt in series with the galvanometer (d) By connecting a low resistance shunt in series with the galvanometer
  10. Which among the following has a relative permeability much larger than 1? (a) Diamagnetic materials (b) Ferromagnetic materials (c) Paramagnetic materials (d) Ferrimagnetic materials
  11. A point source having the wavefront (a) Cylindrical in shape (b) Spherical in shape (c) Plane in shape (d) None of the above
  12. A train is moving from north to south direction. What is the direction of current induced in the axle joining any two opposite wheels? (a) east to west (b) west to east (c) either 'a' or 'b' (d) no current is induced
  13. Direction of em wave is given by (a) Resolution vector (b) Right hand thumb rule (c) Fleming Left hand Rule (d) Poynting Vector
  14. Kinetic energy of the photoelectrons varies with intensity of photons as (a) Directly proportional (b) Inversely proportional (c) Remains constant (d) None of the above
  15. At 0K temperature, semiconductor behaves as (a) conductor (b) insulator (c) superconductor (d) diode

True / False

  1. Isotones are the atoms having the same number of neutrons.
  2. Dispersive power of prism depends on the angle of prism.
  3. p-type semiconductor is positively charged in nature.
  4. The lowest Bohr orbit in Hydrogen atom has the least energy.
  5. Photoelectric effect implies the particle nature of the light.

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Section- B (2 Marks Questions)

  1. Draw equipotential surface due to (a) q < 0 (b) q > 0
    Or
    A potential difference of 50 volt is applied across the two plates 2 mm apart; calculate the magnitude of the electric field intensity between the plates.
  2. Draw magnetic field line pattern of a current carrying solenoid.
  3. What are ohmic and non-ohmic elements? Give 1 example of each.
    Or
    P, Q, R and S are 4 resistance wires of resistances 2, 2, 2 and 3 ohms respectively. Find out the resistance with which S must be shunted in order that bridge may be balanced.
  4. Write Bohr’s postulates for atomic model.
  5. State Einstein photoelectric laws.
    Or
    Find De-Broglie wavelength associated with the electron having cut off potential 25 V.
  6. State Faraday’s laws of electromagnetic induction.
  7. Write any four properties of electromagnetic wave.

Section- C (3 Marks Questions)

  1. Define electric field intensity and find expression for electric field intensity on the axial line of an electric dipole.
  2. What is drift velocity? Derive a relation between drift velocity and electric current.
  3. Draw circuit diagram and waveform of full wave rectifier.
  4. State Huygens’ principles and prove law of reflection using wave theory.
    Or
    Refractive index of glass wrt air is 3/2 and refractive index of water wrt air is 4/3, then find refractive index of glass wrt water.
  5. What is Shunt? By using it how will you convert a galvanometer into ammeter? Also find the value of shunt.
    Or
    Calculate the earth’s magnetic field at a place where angle of dip is 60° and horizontal component of earth magnetic field is 0.3 G.
  6. Explain the hydrogen line spectrum with diagram.
  7. Derive an expression for mean value of alternating current.
    Or
    A series combination of a coil of inductance L and resistor of resistance 12 Ω is connected across a 12V, 50 Hz supply. Calculate L if the circuit current is 0.5 A.

Section- D (Comprehension Type Question)

  1. Comprehension:

    An object that attracts metals, especially iron, is called a magnet. The area near the magnet where it has enough power to attract things is called its magnetic field. The farther away from the magnet an item is, the weaker the magnetic field is. When it is weak, it is less likely an object will become attracted to the magnet. Magnets can be either permanent or temporary. A permanent magnet stays magnetized for a long time. A temporary magnet loses its magnetism after only a short time. You can even turn something made out of iron into a temporary magnet by rubbing it against a permanent magnet. The more you rub, the stronger your temporary magnet gets. However, the effects will wear off over time. The two ends of the magnets are called magnetic poles. The poles are found at the ends of bar magnets and the tips of the horseshoe magnets. They are the strongest parts of the magnet. Each magnet has a north pole and a south pole. Opposite poles attract, or pull toward each other. Poles that are the same repel, or push away from each other. A north pole and a south pole will pull toward each other. Two north poles will push away from each other. The same happens with two south poles. When you hold magnets, you can actually feel the push and pull effects of magnetism. A special kind of temporary magnet uses electricity to create a magnetic field. It is called an electromagnet. An electromagnet can be an extremely strong magnet. However, it only acts like a magnet when it has electricity. A stronger electrical current will produce a stronger magnet. Unlike other magnets, an electromagnet can be controlled by a switch. When the switch turns the electrical current off the electromagnet loses its magnetism. Whatever the electromagnetic was holding drops to the ground. We use this technology to operate large cranes that lift heavy metal objects, such as cars. Electromagnets are also used to make motors run in small appliances. Combining regular magnets and electromagnets makes it possible for electrical energy to be turned into energy of motion.

    1. Explain the difference between a temporary magnet and a permanent magnet.
    2. Would two north poles attract each other or push away from each other?
    3. What is different about an electromagnet?
    4. What do we use electromagnets for?
    5. What does attract mean when speaking about magnets?
  2. Define capacitance of a parallel plate capacitor. Derive an expression for the capacitance of a parallel plate capacitor with dielectric as the medium introduced between the plates.
    Or
    (a) Define electric flux. Write its SI units
    (b) Using gauss law prove that the electric field at a point due to uniformly charged infinite plane sheet is independent of the distance from it. How does this electric field change for a thick sheet of charge?
  3. Define magnifying power of a telescope and find expression for it with ray diagram.
    Or
    Write sign conventions, assumptions and derive lens maker’s formula for convex lens.


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PUNJAB BOARD PHYSICS GUESS PAPER 2025 : ਫਿਜਿਕਸ ਸੈਂਪਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ 2025

 

Punjab Board  Examination 2025

Class 12th | Physics (Theory)

January 2025 | Time: 3 Hours

General Instructions

  • All questions are compulsory.
  • Section A: 20 Objective Questions (1 mark each).
  • Section B: Questions 2–8 (2 marks each).
  • Section C: Questions 9–15 (3 marks each).
  • Section D: Questions 16–18 (5 marks each).

Section A: Objective Questions (1 × 20 = 20 Marks)

  1. What happens to the capacitance when a dielectric material is inserted between the plates of a parallel plate capacitor?
    (a) Capacitance decreases   (b) Remains same   (c) Capacitance increases   (d) Depends on material
  2. Total work done moving a test charge on an equipotential surface?
    (a) Maximum   (b) Minimum   (c) Constant   (d) Zero
  3. Linear magnification of a plane mirror is:
    (a) 0   (b) 1   (c) Infinity   (d) None
  4. Sparkling of a diamond is due to:
    (a) Reflection   (b) Refraction   (c) Dispersion   (d) Total internal reflection
  5. Effect of temperature on drift velocity of electrons:
    (a) Linear   (b) No effect   (c) Increases   (d) Decreases
  6. Null detector in a Wheatstone bridge:
    (a) Voltmeter   (b) Ammeter   (c) Galvanometer   (d) Multimeter
  7. SI unit of magnetic field:
    (a) Ampere   (b) Tesla   (c) Oersted   (d) Weber
  8. Splitting of white light through a prism is called:
    (a) Interference   (b) Diffraction   (c) Reflection   (d) Dispersion
  9. Convert galvanometer to ammeter by:
    (a) High shunt parallel   (b) Low shunt parallel   (c) High shunt series   (d) Low shunt series
  10. Relative permeability ≫ 1 for:
    (a) Diamagnetic   (b) Ferromagnetic   (c) Paramagnetic   (d) Ferrimagnetic
  11. Wavefront of a point source is:
    (a) Cylindrical   (b) Spherical   (c) Plane   (d) None
  12. Current direction in train axle (North-South motion):
    (a) East-West   (b) West-East   (c) Either   (d) No current
  13. Direction of EM wave is given by:
    (a) Resolution vector   (b) Right-hand rule   (c) Fleming Left-hand   (d) Poynting vector
  14. Kinetic energy of photoelectrons vs. photon intensity:
    (a) Proportional   (b) Inversely   (c) Constant   (d) None
  15. Semiconductor at 0K behaves as:
    (a) Conductor   (b) Insulator   (c) Superconductor   (d) Diode

True/False (1 × 5 = 5 Marks)

  1. Isotones have the same number of neutrons. (True/False)
  2. Dispersive power of prism depends on prism angle. (True/False)
  3. p-type semiconductor is positively charged. (True/False)
  4. Lowest Bohr orbit in Hydrogen has least energy. (True/False)
  5. Photoelectric effect supports particle nature of light. (True/False)
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Section B: Short Answer Questions (2 × 7 = 14 Marks)

Q2. Draw equipotential surfaces for (a) q < 0 (b) q > 0.
OR
Calculate electric field intensity if 50V is applied across plates 2 mm apart.

Q3. Draw magnetic field lines of a current-carrying solenoid.

Q4. Define ohmic and non-ohmic elements with examples.
OR
Balance a bridge with resistances P=2Ω, Q=2Ω, R=2Ω, S=3Ω. Find shunt value for S.

Q5. State Bohr’s postulates for atomic model.

Q6. State Einstein’s photoelectric laws.
OR
Find de Broglie wavelength for electron with cutoff potential 25V.

Q7. State Faraday’s laws of electromagnetic induction.

Q8. List four properties of electromagnetic waves.

PUNJAB BOARD 12 GENERAL PUNJABI QUESTION PAPER 2025


Section C: Detailed Answers (3 × 7 = 21 Marks)

Q9. Define electric field intensity. Derive its expression on the axial line of an electric dipole.

Q10. Define drift velocity. Derive relation between drift velocity and electric current.

Q11. Draw circuit diagram and waveform of a full-wave rectifier.

Q12. State Huygens’ principles and prove law of reflection.
OR
Find refractive index of glass w.r.t water (given: μglass=3/2, μwater=4/3).

Q13. What is a shunt? Convert galvanometer to ammeter and calculate shunt value.
OR
Calculate Earth’s magnetic field at angle of dip 60° (Hhorizontal=0.3 G).

Q14. Explain hydrogen line spectrum with diagram.

Q15. Derive mean value of alternating current.
OR
Find inductance L for a series L-R circuit (R=12Ω, 50Hz, I=0.5A, V=12V).

Section D: Long Answers (5 × 3 = 15 Marks)

Q16. [Comprehension: Magnets and Electromagnetism]

An object that attracts metals, especially iron, is called a magnet. The area near the magnet where it has enough power to attract things is called its magnetic field. The farther away from the magnet an item is, the weaker the magnetic field is. When it is weak, it is less likely an object will become attracted to the magnet. Magnets can be either permanent or temporary. A permanent magnet stays magnetized for a long time. A temporary magnet loses its magnetism after only a short time. You can even turn something made out of iron into a temporary magnet by rubbing it against a permanent magnet. The more you rub, the stronger your temporary magnet gets. However, the effects will wear off over time. The two ends of the magnets are called magnetic poles. The poles are found at the ends of bar magnets and the tips of the horseshoe magnets. They are the strongest parts of the magnet. Each magnet has a north pole and a south pole. Opposite poles attract, or pull toward each other. Poles that are the same repel, or push away from each other. A north pole and a south pole will pull toward each other. Two north poles will push away from each other. The same happens with two south poles. When you hold magnets, you can actually feel the push and pull effects of magnetism. A special kind of temporary magnet uses electricity to create a magnetic field. It is called an electromagnet. An electromagnet can be an extremely strong magnet. However, it only acts like a magnet when it has electricity. A stronger electrical current will produce a stronger magnet. Unlike other magnets, an electromagnet can be controlled by a switch. When the switch turns the electrical current off the electromagnet loses its magnetism. Whatever the electromagnetic was holding drops to the ground. We use this technology to operate large cranes that lift heavy metal objects, such as cars. Electromagnets are also used to make motors run in small appliances. Combining regular magnets and electromagnets makes it possible for electrical energy to be turned into energy of motion.


  1. Differentiate temporary and permanent magnets.
  2. Do two north poles attract or repel?
  3. What makes an electromagnet unique?
  4. Applications of electromagnets.
  5. What does attract mean when speaking about magnets.

Q17. Define capacitance. Derive capacitance of parallel plate capacitor with dielectric.
OR
(a) Define electric flux (SI units). (b) Prove E-field due to infinite charged sheet using Gauss’ law.

Q18. Define magnifying power of telescope. Derive expression with suitable diagram 
OR
Derive lens maker’s formula for convex lens (by giving sign conventions, assumptions).


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